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(发布时间:2019-08-07 点击数:916)

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喜欢从事为他人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决人们共同关心的社会问题。热情慷慨,善于交际,关心别人,人际关系很融洽。总是在寻求与群众接触的机会,渴望发挥自己的社会作用。比较看重社会义务与社会道德。一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。其性格特征是向上的、乐于助人的、有责任心的、合作的、理想主义的、合群的、耐心的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有说服力的和温暖的。

向才毅:受地域、资源和区域的影响,西部地区的经济社会发展有着自身的特点,作为西部的职业教育,在专业的设置上要立足西部行业企业发展的需要,注意处理好几个问题:一是主动开展产业发展调查,为区域经济的发展设置好专业;二是积极了解行业企业的发展变化,为行业企业培养合格的人才;三是要打造学校的特色专业,使每所学校都有自己的优势专业,使学校的专业能够在竞争中得到发展,形成专业人才培养的特色。

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当前,在部分经济发展相对落后的地方和偏远地区,依然有不少中小学校建筑物不坚固,有些学校的孩子甚至依然在简陋的平房乃至危房当中学习与生活。面对这种现象,一些人总是以“地方财力有限”等作为借口。但是与部分中小学校建筑简陋形成对照的是,一些地方不少政府部门的办公楼却很坚固甚至奢华。可见,关键还在于是否真正具有保障未成年人生命健康安全的意识。只要将有限的资金首先用于建设坚固的学校建筑,一旦发生包括地震在内的地质灾难,中小学生的伤亡就可能降至最低。

“资金、技术、少数尖端人才都可以引进,但高素质劳动者和技能型专门人才只能靠自己培养。目前我国生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺的问题十分突出”。日前,在天津举行的中国职业教育改革与发展高峰论坛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧语惊四座。职业教育发展如何突破瓶颈?如何以就业为导向做大做强?怎样培养更多高素质劳动者和技能型专门人才?成为与会专家学者热议的话题。

与聋哑孩子一样,特殊教育学校里的盲童也能依靠互联网融入现代社会。只要在计算机上安装专门的语音上网软件,盲童根据语音提示拖动鼠标,就能拉近与外界的距离。

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据教育部高校学生司副司长姜钢介绍,近年来,教育部会同有关方面对各地加分政策提出明确要求,清理并规范高考加分要求,包括加分的项目、分值以及使用范围;要求各地有关部门和高校按照“阳光工程”要求,对符合加分条件的考生进行审核并公示,接受社会监督,确保每个考生的加分资格真实有效。

中国青年报社会调查中心近日和腾讯网新闻中心联合开展了一项调查,这项有6660人(本调查参与者几乎全部为内地青年,35岁以下的人占95%)参与的调查显示,86.3%的人在10年前收看了香港回归电视直播,共同见证了那激动人心的一刻。

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上世纪初,刘海粟在国内首倡裸体模特教学,结果被指伤风败俗,引发一场持续十年之久的特大风波。近百年过去了,恐怕没有谁再会觉得在课堂上画裸体模特是伤风败俗的事情。普通人能做模特,校长就不能做?谁也没有这样规定。校长看到模特没来怕耽误学生的时间,主动献身当起模特。这有点像京剧里的救场,大体是一种对职业负责的态度。

学生课业负担过重是不争的事实,在这种情况下,不加大减负的力度,就无法为深入推进素质教育提供时间和空间。立法规定学生作业量,在笔者看来是一个不错的办法。1小时作业量的限制,乃至在学校待多长时间,运动多长时间,这些都面面俱到地列入法规,以立法的形式固定下来,足见推进素质教育面对的阻力之大,也足见地方政府和教育部门减负的决心。这一切其实就是为了让学生全面发展,让素质教育变得有法可依。

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去年6月,江大团委、学生处、关工委等部门酝酿举办21世纪人才学院“菁英班”,选拔本科高年级和研究生中的学生骨干,以思想政治素质为核心内容进行重点培训。菁英班为每一位学员配备了导师,一批政治修养好、阅历丰富、学识渊博的老教授针对学员的学习、生活以及求职就业等开展“一对一”指导。

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