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针对农村劳动力展开技能培训,是提升就业能力的一个重要途径。按计划,今年,通过各种方式培训农村劳动力由去年的100万人增加至200万人。其中,由扶贫部门实施“雨露计划”,重点培训贫困村的农民和非贫困村1500元以下低收入人群,全年培训贫困劳动力20万人。

4月17日,辽宁省锦州市太和区平和小学学生在老师指导下制作动物模型。辽宁省锦州市太和区平和小学从小培养孩子们的动手自主创新能力,组织学生开展电脑组装、软陶制作、剪纸等活动,学技艺、增才干,享受动手的乐趣。新华社发(李铁成摄)

易中天曾说过,人生没有重来,每一天都是现场直播。在法庭上,药家鑫悔恨不已,但一失足成千古恨。在叹息之余,家长、学校、社会、自我都应反思,在一个人成长的过程中是否存在教育的偏颇,对一个人而言,健全的人格、健康的心理比什么都重要。(刘琴)

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该项目耗资1.2亿元,包括传输网络建设、应用系统平台建设、资源建设,建成覆盖全省中小学及相关教育单位的专用数据传输网络,构建省、市、县、校的教育专网体系,利用3年时间建设一个可管理、可扩展、安全绿色的基础教育专用网络,全省2.2万所中小学的300多万名学生受益。

前段时间,收到江苏省海安县实验小学许卫兵校长惠寄的《走向共生》一书(由上海教育出版社出版),仔细研读之下,心中除了钦佩,更多的是震撼。

近日,杭城某职高的高三学生陈坤正式向班主任递交书面申请,放弃报考高职院校的打算,希望转入就业实习班。据悉,像陈坤这样从升学班申请进入就业班的职高毕业生,这段时间人数正在慢慢增加。

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实现区域协调发展,是贯彻全国一盘棋思想的必然要求,是发挥各个区域的优势、增强全国发展合力的现实需要,也是维护民族团结、边疆稳定和实现国家长治久安的需要。推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,是从全局和战略高度确立的统筹区域发展和现代化建设的总体布局,要按照中央提出的方针政策和工作部署继续积极推进。总的目标是,通过健全市场机制、合作机制、互助机制、扶持机制,逐步扭转区域发展差距拉大的趋势,形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。

百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点,决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设,提高中小学教师的师德素养,对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴,具有深远的意义。改革开放30年来,我国教育事业取得巨大成就,已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上,实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变,这是时代赋予我们的新的伟大使命。提高教育质量,关键在教师质量。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。建设人力资源强国,提高教育质量和水平,对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质,师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺,师德建设是教育改革发展的内在需要。

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北京大学硕士研究生获得奖学金的平均覆盖面不低于90。基本学习年限为2年的硕士生一等奖学金金额为每年20700元,二等奖学金金额为每年17100元,三等奖学金金额为每年13500元,其中含生活费部分和冲抵学费部分每年13500元。基本学习年限为3年的硕士生一等奖学金金额为每年17200元,二等奖学金金额为每年13600元,三等奖学金金额为每年10000元,其中含生活费部分和冲抵学费部分每年10000元。

“五四”来到,关于青少年成长的话题又一次引起热议。很多人提出,现在的孩子责任意识薄弱、吃苦耐劳精神差,不想通过个人努力来实现人生理想。今年两会期间,两位全国政协委员不约而同提出了相似提案,对此表示忧虑。笔者认为,青少年成长的总体趋势是好的,但是对一些严重的负面倾向也不应回避,应有解决之道。

笔者认为,社会环境影响论只说对了一部分情况,实际上真正影响汉字书写教学的是几十年来我们大搞特搞的应试教育。在取消小升初以前,小学教育、中学教育都是典型的应试教育,中小学忙着向教学要平均分和升学率,教育主管部门忙着向中小学要升学率、忙着办重点学校、忙着排名,于是,在升学率评价下的学校,自然而然地就把包括汉字书写在内的涉及到学生素质发展的教学内容淡化了,学生的字写得好不好与对学校和老师的绩效评价没有多大关系,只要答案正确能得高分就行。在这种情况下,哪个老师还有心思一笔一画地教学生写好汉字?另外,笔者还发现,在应试教育环境下考入师范大学的学生,至少有一半以上的人的汉字书写水平达不到义务教育阶段的要求——规范、端正、整洁。而这些人毕业后要进入中小学当语文老师,结果出现写不好字的老师要教学生写好字的悖论。于是,从小学开始,写字教学就形同虚设,没有了教学的根基和底气。事实上,全民汉字书写水平的下降正是在应试教育这个妖魔的祸害下逐渐形成的。

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着眼全省高校领导班子建设大局,江苏提出按“科学和谐、以人为本、人岗相适、扩大交流”的原则,实施集中同步换届工作。从省纪委、省委组织部和省委教育工委及高校等多个部门抽调得力人员组成考察组,普遍实行了考察预告、民主测评、民主评议和民主推荐制度,共组织了8910人参加民主测评、民主评议和民主推荐,与3697人进行了个别谈话。民主测评和推荐中,规模大的单位由党委委员、纪委委员,中层以上干部,人大代表、政协委员、民主党派负责人及教(职)代会代表等方面同志参加;人数较少的单位,则由全体教职员工参加,确保参与测评和推荐的广泛性。同时还通过提前发放领导干部名册和述职述廉材料等方式,增强了测评、推荐的规范性、科学性和有效性。在酝酿方案时,始终把民意作为主要依据,在配备人选时,充分使用全省资源,统筹考虑。在考察调整现任领导班子的同时,还进行了后备干部推荐,兼顾了当前和长远的结合。

责编 左文亮

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