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据了解,其中一名被送来的男孩许某今年14岁,是当地一所小学的六年级学生。许某学习在班级中名列前茅,这一学期又被学校评为三好学生,大前天才领回奖状。昨天下午,许某和几个小伙伴一起下塘游泳,没多久就喊脚底抽筋,几名小伙伴吓得急忙向许某家人求救。

目前,我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。国内市场对软件人才的需求每年高达80万人,而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏,尤其是高素质的软件工程人才极度短缺。尽快培养起适合信息产业需要的高素质软件工程人才,已经成为信息化工作中的重中之重。

为保证校舍GIS管理系统的科学运作,云南省教育厅还组织了4轮600人次的全省培训,对所属16个州市,129个县的负责人进行了培训;同时还派出两个批次的专家组对州(市)进行技术指导。

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4月下旬,是应届大学毕业生找工作的繁忙日子。东南大学社会学系大四学生李海峰坐在已经没有几个人的教室里,聆听毕业前最后的课程。不管他走到哪,都有人找他取经求教,因为他是学校有名的创新创业明星。“为了创业,我曾经休学一年,当年的同学已经毕业,我又重新回到学校。”如今李海峰已是三家公司的负责人了。他说,“别人会觉得我很成功,其实创业这条路真的不好走,说实话,我才刚刚上路。”

据悉,《商标法》和《专利法》这两部与《著作权法》前后一起修订过的知识产权法律目前又在进行修订,而《著作权法》的二次修订尚未被纳入全国人大的五年立法规划。近年来,版权业界、学术界希望对《著作权法》进行二次修订的呼声很高,国家版权局也已于2007年开始启动了《著作权法》二次修订的相关调查研究工作。

本报讯(记者赵晖实习生靖永坤)近日,天津大学2011年高考自主选拔和保送生报名工作已经结束,经学校认真审核,共有4600余名考生获得参加天津大学自主选拔考试资格,本市共有600余人通过了初审。这些学生将于2月26日在全国25个省市的考点参加天津大学、同济大学等9校组成的“卓越联盟”自主选拔联考。此外,天津大学2011年保送生报名及初审工作业已结束,共有203人通过了保送生审核,天大将于1月23日组织保送生资格考试,根据对考生的笔试和面试考核结果决定是否录取。

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针对我国中小学生营养方面存在的问题,教育部体育卫生与艺术司司长杨贵仁近日在接受记者采访时介绍了我国在中小学生营养改善方面采取的四项措施。

(二)18周岁以上、35周岁以下(1971年10月22日至1989年10月22日期间出生);

“作为创新型人才,一要具有专业的知识,二要协作精神,三是终身学习的态度。”郑振耀强调,在校的大学生都应该拿出一些时间来参加义务工作,“每个学生都要到另外一个地方和环境参加不同的工作,让他们亲身体验;现在,我们讲的比较多,跟做的相差太远。所以,教育制度各方面需要重新思考。”

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“只有1的人愿意当工人”,对上海这项入户调查的关注热度刚刚过去,大学毕业生求职又一高峰期来临。在就业形势越来越严峻的情况下,在校大学生们有怎样的择业观?对当代工人有什么看法?是否愿意当一名工人?在四川大学、电子科技大学、西南交通大学、四川师范大学、西南民族大学等高校,一项“大学生就业观念”随机问卷调查结果显示:只有3的大学生希望从事的职业或岗位是技术工人,70的大学生明确表示毕业后不愿意当一名工人。

调查显示,56.8%的人认为大学生社会化不足,同时31.2%的人感觉大学生过度社会化

昨天(2日)的电子信息类毕业生双选会是本市今年最后一次大型综合场地招聘会。170多家单位提供的5000多个职位吸引了8000多名毕业生参加。记者现场看到,相比往年动辄过万人的毕业生赶场,本次招聘会显得有些“冷清”了,不到下午两点,部分展台便开始撤出。

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每月只有一天半的休假,每天长达十多个小时的“奋战”,家长们引颈而望的期待……平度教育的这个现实,在使它自己背负沉重的同时,似乎也让我们多了份沉重。这份沉重,既来自学校、家庭和社会片面追求升学率背后的无奈,也来自平度人为延续高升学率传统、保住“金字招牌”的无奈。  在社会的高期待下,平度人谁也不愿丢掉“全国基础教育先进县”这块金字招牌,谁也丢不起高升学率这个光荣传统。浮躁的社会需求,迫使平度不得不采取各种可能的方式,争分夺秒地与时间赛跑,以维持社会期待的高升学率。是满足于社会的眼前期待,还是着眼于人才培养的长远目标?显然,平度教育陷入了一个两难境地。而这种尴尬处境不仅牺牲了师生正常的休假,而且在一定程度上违背了教育本身的规律。  当然,导致这种尴尬的原因,除了学校认识上的偏差外,更重要的,恐怕还与社会以升学率高低衡量学校好坏的评价标准密不可分,也与当前整个社会的用人机制息息相关。  素质教育的核心是要解决如何培养人、培养什么样的人的问题,其终极目标是如何让学生身心得到健康发展。事实上,与应试教育相比,真正的素质教育同样可以保持比较高的升学率,同样也能满足社会的高期待。关键是学校如何在提高课堂教学效率、准确认识和把握教育规律上下功夫。  就在记者离开平度的几天后,那里的小学、初中也相继提前开学。我们不知道,平度这个有着光荣传统的基础教育先进县何时才能轻装简行;我们也不清楚,平度何时才能摆脱这种无奈和尴尬?  《中国教育报》2006年8月27日第3版

责编 左文亮

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